Il percorso

Si comincia sempre dal corpo: il respiro, le tensioni, l’ascolto. Poi si passa alla voce, partendo da quella che c’è, anche se incerta.

Si canta da solə, in cerchio, in gruppo. Si improvvisa, si ascolta, si propone. Le tecniche, come la conduction o i circle song, sono strumenti per entrare in relazione.

Chi lo desidera può proporre un brano. Così nasce un piccolo repertorio condiviso, che a volte diventa anche un’esibizione finale. Ma solo se il gruppo lo sente

Come funziona

Si parte dall’ascolto: dei suoni, del gruppo, di sé stessǝ. Poi arriva l’esplorazione, il gioco, l’improvvisazione.
Lǝ partecipanti sperimentano strumenti e linguaggi diversi, mettono in circolo fantasia e corpo, imparano a riconoscere il suono nelle sue mille sfumature.

Si canta, si inventa, si ascolta. Si ride. Ogni incontro diventa un piccolo laboratorio di libertà.

Crediamo che la musica sia molto più di musica


È uno strumento educativo universale: parla a tuttǝ, senza chiedere prerequisiti, e apre possibilità nuove a chiunque vi si avvicini.
Perché la scuola non è solo il luogo dove si imparano nozioni, ma il laboratorio in cui si cresce come persone e come cittadinǝ.

Facciamo questo laboratorio per ridare centralità al gioco, all’ascolto, alla creatività, valori troppo spesso compressi nei ritmi quotidiani.
Lo facciamo per contrastare le disuguaglianze, offrendo a tuttǝ l’occasione di scoprire il proprio talento, senza barriere.
Lo facciamo perché ogni bambinǝ ha diritto a un tempo e a uno spazio di espressione libera, e perché sappiamo che dalla libertà di oggi nascono la fiducia e le competenze di domani.

In fondo, lo facciamo per una convinzione semplice ma radicale:
la musica, quando è condivisa, educa all’umanità.